专家访谈

• 高校如何去行政化?——访全国政协委员、中国矿业大学(北京)副校长姜耀东

  张兴华;

  <正>《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出要"加快事业单位分类改革,加大政府购买公共服务力度,推动公办事业单位与主管部门理顺关系和去行政化,创造条件,逐步取消学校、科研院所、医院等单位的行政级别。"如何推进高校去行政化?有哪些问题亟待解决?成为当前社会各界关注的热点

  2014年07期 v.2;No.8 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 314K]
  

理论与实践

• 山东省加快建设适应经济社会发展现代职业教育体系的探索与实践

  孙伟;

  以搭建多样化人才成长渠道、建设适应经济社会发展的现代职业教育体系为核心,建立上下衔接贯通的职业教育人才成长路径,完善人才培养模式,构建产学良性互动的校企合作长效机制,加强"双师型"队伍建设,完善职业教育经费保障机制,深化职业教育办学制度改革,理顺职业教育管理体制。

  2014年07期 v.2;No.8 10-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 439K]
  

• 以专业建设为核心 深化应用型人才培养方式改革

  鹿林;

  在我国交通运输业加快建设综合交通、智慧交通、绿色交通、平安交通,实现交通运输转型升级的现实背景下,积极融入山东现代职业教育体系建设的重要历史进程,既是学校深化改革、转型发展的新机遇,更是学校创新机制、激发活力的新征程。学校积极构建路海空轨综合交通学科专业体系,以重点专业建设和优势专业群建设为核心,以能力培养为主线,按照"调研—规划—实施—反馈"四个环节不断循环与提升,深化人才培养方式改革,着力培养交通事业一线有成长力的工程师与管理者;通过应用型人才国际化视野精致化培养,努力将学校打造成为综合交通发展人才基地,成为山东现代职业教育体系"上下贯通、内外衔接"的坚实主体,为实现交通运输现代化提供有力的人才保障和智力支撑。

  2014年07期 v.2;No.8 19-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 468K]
  

• 中国特色社会主义制度建设的基本问题论析

  黄莺;黄守星;何美然;

  中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,也是实现中华民族伟大复兴"中国梦"的强有力支撑,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。在不断完善中国特色社会主义制度建设中必须注意研究解决好面临的五大基本问题:即个体和社会关系的调适,市场逻辑与社会主义制度基本价值的契合,正式制度和非正式制度的互补相融,人与自然关系的合理规制,现代化进程中传统与现代、本土与外域关系的协调。这五大基本问题内涵丰富、外延广泛、情况复杂、影响深远,对不断完善中国特色社会主义制度建设有着十分重要的现实意义,必须予以高度重视。

  2014年07期 v.2;No.8 30-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 411K]
  

党建与思政

• 论人的全面发展理论对高校思想政治教育创新的启示

  刘树琪;

  高校思想政治教育要实现创新发展,就必须重视人的全面发展理论,这既是高校改革发展自身的需要,也是时代发展的要求。人的全面发展不仅是我们为之奋斗的最终理想,也是一个可以通过阶段性积累完成的现实目标。人的全面发展不等同于人的平均发展,我们应该尊重和鼓励人的个性的自由发展。对于人的全面发展理论的应用,一要用它来指导高校思想政治教育工作和改革发展的方方面面;二要尊重高校思想政治教育工作者的主体地位,促进思想政治教育工作者的全面发展;三要在思想政治教育实践中促进人的全面发展理论的应用;四要在思想政治教育过程中强化创新意识。

  2014年07期 v.2;No.8 38-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 495K]
  

• 新媒体时代思想道德建设研究

  梁捍东;

  新媒体的出现使思想道德建设工作的主客体和大环境等都发生了重大变化。它给社会主义思想道德建设工作带来新的机遇,同时也提出了严峻的挑战。思想道德建设要快速适应新媒体时代的发展,必须积极进行有益的探索与创新,让新媒体成为党的新的文化阵地,成为社会主义道德建设的新平台,成为提高思想道德建设工作科学化水平的有力手段和途径。

  2014年07期 v.2;No.8 47-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 510K]
  

课程与教学研究

• 中国古代文学导读精品课程群建设及思考

  刘怀荣;

  高校精品课程的建设经过十几年的发展,已经基本具备了进行课程群建设的条件。中国古代文学具有3000余年的发展历史,其中的代表性作品既包含有多学科的知识,又富于美感,长期流传,脍炙人口,在大学生人文素质教育中能够发挥其他课程所不具备的特殊作用。因而,中国古代文学导读精品课程群的建设,在教学实践及理论探索两方面都具有非常重要的现实意义和理论价值。

  2014年07期 v.2;No.8 57-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 477K]
  

政策与制度

• 高考加分政策的变迁及问题透视

  李木洲;

  高考加分政策的变迁大致经历了"以政策性照顾加分为主"、"以竞争性激励加分为主"再到"激励与照顾加分并重"三个阶段。其当前主要存在政出多门、政策弹性过大、权力配置分散等问题。由于高考加分政策的复杂性,其调整在政策层面,应坚持公平与效率的价值导向,加强统一调控,规范加分主体行为,并逐步推动项目"瘦身";在操作层面,注重加分项目与标准的统一性、客观性及可量化性,同时加强考试立法及监督机制建设。

  2014年07期 v.2;No.8 65-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 537K]
  

比较与借鉴

• 俄罗斯高等师范院校教育实习模式分析——以俄罗斯乌拉尔国立师范大学的物理专业为例

  李雅君;董鑫;张权;

  教育实习是高等师范院校教育工作中重要的一部分,是理论与实践链接的重要纽带。通过对俄罗斯乌拉尔国立师范大学物理专业教育实习实施情况的微探,探讨了教育实习的阶段性和延续性。黑龙江省某高等师范院校实施全程化、分阶段的教育实习模式和打造GU-S联盟都是创新实习教育模式的新举措。

  2014年07期 v.2;No.8 72-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 597K]
  

• 捐赠资产的有效增值——哈佛管理公司的管理、投资及其启示

  张华峰;黄海涛;

  捐赠资产是大学办学经费的重要来源之一。美国哈佛大学捐赠资产的有效增值得益于哈佛管理公司的科学管理和投资。哈佛管理公司为矩阵型组织结构,投资运作注重多种投资模式,重视长期的投资,实施动态的风险管理。哈佛管理公司的理念、方法和经验对我国高校捐赠资产的管理和投资具有积极的借鉴意义。

  2014年07期 v.2;No.8 81-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 583K]
  

历史与文化传承

• 中国古代对贪腐官吏的严惩(一)

  孟祥才;

  几乎所有历代王朝的最高统治者,都会对官吏的贪腐行为进行惩治。因为他们都明白龙座能否坐稳,关键是要有一个"政平讼理"的政治生态。中国古代几乎所有王朝都建立了反腐惩贪的制度和法纪,都有反腐惩贪的实践活动,也有许多成功的经验,但由于没有建立起法治社会,也就难以建立起反腐惩贪的长效机制。

  2014年07期 v.2;No.8 87-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 594K]
  

• 山东交通职业学院

  <正>山东交通职业学院是专科层次的普通高等院校,实行山东省交通运输厅和省教育厅双重领导。是交通运输部高等职业教育示范院校、全国定向培养海军士官试点院校、山东省技能型特色名校、山东省"3+2"分段培养本科生试点院校,是全省唯一构建了交通运输类专业中职、高职、应用型本科贯通培养职业教育体系的院校。

  2014年07期 v.2;No.8 2+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 831K]
  
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