山东高等教育
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本期目次
改革与治理
构建高校分类发展体系 推动高等教育强国建设
陈金圣;谢凌凌;
2024年01期 No.80 1-7+88页
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937K]
读博妈妈“学业与母职”困境干预——基于行动科学的理论视角
石君齐;卢杨;陈向明;
2024年01期 No.80 8-16+88页
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995K]
新时期我国高等教育推进产教融合的内在逻辑、现实困境与创新举措
冯建民;张伟源;
2024年01期 No.80 17-24+88-89页
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974K]
“反教育行为”:研究价值与治理构想
史吉海;史迁;
2024年01期 No.80 25-31+89页
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947K]
高等教育思想
杜威的道德观及其道德教育路径
方明军;任昕岳;
2024年01期 No.80 32-37+89页
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925K]
教师队伍建设
高校教师教学学术能力发展的路径探析
刘世玉;姜永玲;陈相洁;郭梦飞;
2024年01期 No.80 38-44+89-90页
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956K]
课程与教学
地方师范院校教育学专业本科课程体系的检视与重构——基于可雇佣性USEM模型视角
施要威;薛菲;
2024年01期 No.80 45-52+90页
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974K]
新文科背景下法学本科教育的双重优化策略——以山东大学为例
段君尚;赵振龙;
2024年01期 No.80 53-59+90页
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936K]
怎样培育研究生国家级教学成果奖——基于2022年研究生国家级教学成果奖的分析
薛栋;刘芳;
2024年01期 No.80 60-66+91页
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930K]
高等教育推动“一带一路”建设
“一带一路”背景下中国对尼泊尔教育援助的历程、经验及启示
闫丽萍;何京玉;
2024年01期 No.80 67-72+91页
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1077K]
国外高等教育
教育平权推动教育公平:哈佛平权运动探析
梁骥;
2024年01期 No.80 73-80+91-92页
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963K]
美国加州高校教师发展的历史经验和新生矛盾
连小裕;王雅萱;
2024年01期 No.80 81-87+92页
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958K]
《山东高等教育》撰稿基本格式
2024年01期 No.80 93页
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