山东高等教育
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人才培养
研究生理论建构的论证逻辑
李润洲;
2026年02期 No.93 1-6+89页
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899K]
美国高校荣誉教育的历史演变与主要特征——兼论对我国高校拔尖创新人才培养的启示
刘爱生;张旭慧;
2026年02期 No.93 7-16+89页
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987K]
网络依赖对大学生社会与情感能力的影响机制研究
王秀丽;崔皓然;纪奕合;吕慈仙;
2026年02期 No.93 17-22+89-90页
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957K]
历史制度主义视野下的卓越法治人才培养政策:历史演进、变迁逻辑与路径重构
段肖阳;
2026年02期 No.93 23-32+90页
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1061K]
论文发表压力与博士生学术创新意愿
刘宁宁;陈晓瑜;
2026年02期 No.93 33-42+90页
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1004K]
同胞结构对高等教育机会获得影响的实证研究
宋玉敏;元静;张轲骏;
2026年02期 No.93 43-50+90-91页
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962K]
“三角协调”理论视角下我国博士生教育分类发展的逻辑动因、关键环节和改革路向
李雯;李雪辉;
2026年02期 No.93 51-58+91页
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938K]
改革与治理
定向师范生政策演进:过程、动力与机制
赵宗金;孙希;张睿峰;
2026年02期 No.93 59-65+91页
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914K]
从“教育—文化”走向“教育文化”:高等教育与文化关系新论
徐国英;
2026年02期 No.93 66-73+92页
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927K]
教育科技人才一体推进背景下地方高校高质量发展路径研究
刘斌;
2026年02期 No.93 74-79+92页
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891K]
国外高等教育
布鲁斯特时代耶鲁大学招生制度变迁的影响分析
陈卓;简秋辛;
2026年02期 No.93 80-88+92页
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974K]
《山东高等教育》撰稿基本格式
2026年02期 No.93 93页
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