- 吕小亮;王圆圆;
习近平新时代中国特色社会主义高等教育重要论述是其教育相关论述的重要组成部分。自十八大以来,习近平提出了一系列指导高等教育发展改革的新观点、新论断、新要求,包括立足中国特色、推进教育公平、推动分类发展、推崇文化育人、坚持以人为本的内核体系和由高等教育使命观、公平观、质量观、改革观构成的价值体系。对习近平新时代中国特色社会主义高等教育重要论述进行研究和阐释,在当前及今后的高等教育建设中坚持教育优先发展战略、教育引领人的全面自由发展、高等教育改革初心,对培养担当民族复兴大任的时代新人、实现"高等教育强国梦"具有非常深刻的理论价值和实践价值。
2019年03期 v.7;No.52 1-8+24+2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1841K] - 蒋丹;唐华;
伴随着社会经济的发展,地方大学正面临着巨大的挑战,宏观层面和微观层面治理结构的弊病正不断突显,严重束缚了地方大学的发展。地方大学治理的核心在于权力和责任的配置,治理结构的变革要求宏观上改变政府和大学的关系,实现市场、社会多元共治的局面,微观上要求地方大学平衡各利益相关主体的权责,提升大学治理能力。
2019年03期 v.7;No.52 9-14+2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1819K] - 李艳;张湘韵;
国家"双一流"建设方案的颁布打破了长期以来形成的资源分配模式,为各级各类高校发展指明了新的道路:高校学科发展从大而全的综合发展模式转向特色一流模式。学科是大学发展的核心因素,地方高校在学科建设的道路上要坚持知识生产和社会实践的双重逻辑,认识到知识、制度以及人才对学科发展的重要性。地方高校学科建设面临整体水平偏低、团队力量薄弱、科研条件差、研究方向趋同、科研成果评价机制不健全等问题。但同时西部地方高校在新的环境下有突围的可行性,主要可以从知识创新、制度创新、整合人才、优化科研环境、实施学科错位发展、改革评价机制等方面进行。
2019年03期 v.7;No.52 15-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] - 王林春;李奕嬴;朱军文;
学术人才流动近来备受各界关注。以Web of Science数据库收录的文献为基础,应用CiteSpace分析工具,对国际上近20年学术职业流动问题研究演进进行定量分析。研究发现,相关学术论文产出数量分为1997-2000年、2001-2007年、2008-2016年三个明显阶段;研究力量主要分布于北美洲和欧洲;布迪厄、阿特巴赫、马金森等是早期代表性学者,近年来的代表人物有克拉克、福克斯等人;由共被引文献分析可知,已有研究分为学术职业流动与科研生产力、学术职业流动与青年科学家、学术职业流动与多语种发表、大学排名与学术职业流动、研究型大学与学术职业流动等五大文献群组;早期的研究更加关注学术职业流动与产出绩效,2006年以后主要关注学术职业流动与国际合作,2010-2014年较多关注学术职业流动中的性别、政策与管理、地域流动等,近几年研究热点转移至学术职业流动满意度、职业发展等方面。
2019年03期 v.7;No.52 25-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 906K]