- 王庆;石少伟;
地方高校在校院两级管理中引入绩效管理体系,有助于理顺和规范学校、二级单位、教职工三者之间的责权利关系,有效激发内部办学活力与创造性,持续改善管理水平和办学效益,推动实现可持续发展。以鲁东大学为例,探讨了地方高校构建二级单位绩效管理体系的原则与方法,在实践基础上提出了以目标管理为导向,以年度关键发展绩效任务为核心,以BSC四个维度为基本考核框架,包括绩效计划、辅导沟通、考核评价、结果应用四个环节的完整的地方高校二级单位绩效管理体系,具有一定的推广价值。
2018年05期 v.6;No.48 1-8+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1793K] - 闫建璋;郑文龙;
高等教育的社会流动功能是指社会成员通过接受高等教育所实现的岗位或阶层的流动,这一流动能够起到改变社会结构,打破阶层固化,使个人收入分配趋于平等,促进社会公平的作用。当前,高等教育在帮助个人获得经济地位、社会资本和社会声望,进而促进社会流动等方面呈现出弱化的趋势。究其原因,主要在于高校扩招与高等教育大众化的发展、就业机会不公平现象日益严重、阶层垄断现象严重、高等教育质量有所下降等方面。这一弱化趋势的出现,在一定程度上阻碍了民主化进程、加深了阶层矛盾且使大众对高等教育的信心明显下降。要解决高等教育社会流动功能弱化的问题,重拾大众对高等教育的信心,政府、企业要建立公平的就业机制,为毕业生提供平等的就业机会,高校要注重提高高等教育质量、调整课程设置、加强校企合作,最后还要适当放缓高等教育的扩招进度。
2018年05期 v.6;No.48 9-15+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 2104K] - 江多红;谢少华;
现行教育行政审批制度凸显了不同程度的失范现象,主要表现为价值失范、规范失范、行为失范。而当前的教育行政审批制度改革又存在着一定的局限且显现了改革乏力,无法深入治理失范现象。依据失范矫治的战略思路,要突破审改的局限、治理纷繁交错的制度失范,应增加审批规范建设的投入,理清审批制度建设的逻辑顺序,从而发挥规范的效能。
2018年05期 v.6;No.48 16-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K]
- 杜嫱;
公平与效率是教育领域永恒的话题,在采用纵向实证数据的基础上,借助"辈出率"的概念比较不同阶层家庭的高等教育机会分布情况,分析高等教育机会不平等程度,描述展示2008年至2015年间7所"985"院校中学生的社会家庭经济背景状况,并讨论其中的规律和规律背后的原因。结果显示优质高等教育机会更加倾斜于家庭社会经济地位较高的阶层,不公平程度"似乎"在扩大而非减弱。
2018年05期 v.6;No.48 54-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 939K] - 纪建悦;李艺菲;
本科生导师制对于培养我国创新发展所需复合型人才具有重要作用,但目前已有实践中出现很多的问题与实施前未能充分了解学生的实施意愿有密切关系。基于此,采用问卷调查法对经管类专业学生进行调查,结果显示:本科生对实施导师制具有较高意愿,但存在了解不充分的问题,学生在知识、素质和能力方面的提升需要对本科生导师制的实施提出要求。建议加快实施、加强宣传、采取恰当模式、针对学生需求有所侧重和构建完善保障机制。
2018年05期 v.6;No.48 66-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 335K] - 冯晓玲;
在从"传授范式"向"学习范式"的转型过程中,高校思想政治理论课教学必须广泛应用案例教学。案例教学隐含着教学理念的转变,重新塑造了师生关系和知识的生产、学习过程,提高了教学实效性。高校思想政治理论课案例教学的应用,要充分关照课程特点,突出价值导向性、思想教育性和现实针对性。同时要注意把握好案例的选编、实施对象、组织讨论、评价体系等几个关键环节,确保案例教学的质量。
2018年05期 v.6;No.48 75-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K] - 张源容;高阳;赵敏;
通过对河海大学学生社团的调研,以绩效管理理论为指导,分析社团在绩效管理各个环节的问题及形成原因,在完善社团体制机制,社团绩效管理制度、绩效反馈及激励制度三方面提出优化社团绩效管理的建议。
2018年05期 v.6;No.48 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K]