<正>在第三十个教师节前夕,习近平总书记专程前往北京师范大学看望慰问教师,与师生代表座谈并发表重要讲话,充分肯定广大教师为国家发展和民族振兴做出的重大贡献,并就"好教师"对个人、学校、民族的重要作用进行了深刻阐述,充分体现了对广大教师的重视与关怀。如何理解"好
高等教育元评估,其重要性已成为各国共识,而在我国,作为一项新的研究课题,对它的研究还处在引介和借鉴的初级阶段。鉴于此,文章以我国高等教育评估工作面临的问题为背景,从元评估研究的现实和理论迫切性出发,论证了元评估研究在我国高等教育中的重要作用,即它能够提升评估结果可信度,实现评估的改进目的;它有助于监控教育评估过程,优化教育资源的配置;它利于完善高等教育评估体系,促进教育评估专业化。
高校内涵式发展是新世纪提高我国高等教育质量的必然选择和重大战略,高校内涵式发展是科学发展观在高校的具体体现,其核心要义是指向人、为了人、成就人的本真发展。当前地方本科高校内涵式发展的着力点则是科学设计学校目标定位,大力加强师资队伍建设,不断创新人才培养模式,构建教育质量保障体系。
社会主义核心价值观,是在积极传承和学习的基础上对封建主义核心价值观和资本主义核心价值观的重大超越,是具有丰富内涵和远大目标的重大创新。社会主义核心价值观形成与发展,主要依托以下要素:顺应时代要求、传承优秀传统、紧跟实践步伐、整合人民智慧;由此赋予社会主义核心价值观时代性、传承性、实践性、人民性的本质特征。社会主义核心价值观的丰富内涵具有明确的功能定位:"富强、民主、文明、和谐",集中体现了建设现代国家的价值功能,是我国国家层面的价值目标;"自由、平等、公正、法治",集中体现了构架现代社会的价值功能,是我国社会层面的价值取向;"爱国、敬业、诚信、友善",集中体现了培育现代公民的价值功能,是我国公民个体层面的价值准则。培育和践行社会主义核心价值观,必须坚持传承本来与创新未来的有机统一、坚持内化于心与外化于行的有机统一、坚持普遍要求与地域特色的有机统一。
我国大学校训中蕴含的三种经典理念与社会主义核心价值观的三个层面互通共融、高度契合,具有内在的一致性。校训教育和校训践行是校训文化的重要组成部分与表现方式,同时也是培育大学生核心价值观的重要方面。学校要广泛开展校训教育活动,使大学校训"亮起来"、"动起来"、"活起来"、"新起来",成为培育大学生核心价值观的重要载体。学校领导要成为践行校训的推动者,大学教师要成为践行校训的引领者,大学生要成为践行校训的主体力量。
史料意识是史学工作者的一种基本素质和观念,是培养史学人才过程中亟待加强的关键目标。目前在高校历史专业基础课教学中,对史料意识的培养存在较明显的不足,要从基础课教科书编纂、课堂教学、考试改革、课外作业与实践等四个关键环节进行大力度的改革。
课程建设是提高高等教育质量的核心环节,是教育教学改革的最终落脚点。当前大学课程建设面临诸多的困难与挑战,对此应采取切实有效的策略。其内容包括:以更为明确的"课程目的"指导课程建设;将课程建设从"教师"立场转向"学生"立场;努力提升教师课程建设的能力和水平;让学生成为课程建设的积极力量;将社会需要作为课程建设的直接依据;以更加开放的课程视野推进课程建设;以新的概念来定义和建设教师队伍。
科学的合理分工是高等职业教育的前提,完善高等职业教育以实现人的全面发展;源远流长的实学传统是我国高等职业教育的基础;职业精神是先进文化最重要的一部分;高职院校学生的受教育权与劳动权有特殊性;民生就业和社会公平是我国政府的基本职责。
国务院总理李克强2014年2月26日主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育,高等职业教育是职业教育的重要组成部分,培养职业技能人才是高等职业教育根本的职责。以国务院对职业教育的发展思路为契机,有针对性地提出建设高等职业教育对实用型、技能型人才培养的重要性,从而提出更快、更好地建设高等职业教育的措施。
民国社会的转型为高等教育的发展带来了前所未有的发展机遇。作为脱胎于民国民治教育理念的高校自主办学,其与民国确立的民主政治体制及其相关社会思想有着不可分割的联系。高校自主办学作为历史的信号,其明确无误地显示了民国高等教育管理的现代化走向。从考察民国高校自主办学的动因、困境及其抗争入手,进行一些史实分析和理论探讨,有助于当代中国高等教育的发展。
中国古代王朝既反腐惩贪,又表彰和奖励清官廉吏。清官廉吏大都忠于皇帝,勤于职守;为官一任,造福一方;不畏强权,公正执法;为官清廉,一身正气等。表彰奖励包括下诏书表彰,加官晋爵,物质鼓励,死后优恤,赏及后代子孙等。对清官廉吏的表彰弘扬了正气,对贪腐之风起了一定的抑制作用。然而,因为这种表彰还不足以抵消贪腐的诱惑,人治下的制度漏洞又给贪腐行为造成许多机会。
<正>滨州学院是一所省属全日制普通本科院校,坐落在中国古代著名军事家"兵圣"孙武的故乡——滨州市。学校各项事业蓬勃发展,校园占地达1970亩,校舍面积42.5万平方米,普通在校生18000余人,为社会输送各类人才10万余人。学校先后获"全国法制宣传教育先进单位"、"全国绿化模范单位"、"全国群众体育先进单位"、"山东省绿色大学示范学校"、"平安山东建设先进单位"等