山东高等教育


改革与治理

  • 理论、决策、实践三维视野中我国教育研究的特征与未来走向——基于三种教育学术期刊文献的统计分析

    黄庆丽;李福华;

    二十一世纪以来,我国教育事业的兴盛发展,推动了教育研究的长足进步。以理论、决策和实践为三维框架,分析《教育研究》、《清华大学教育研究》和《北京大学教育评论》三种学术期刊2001—2016年刊载的文献,可管窥我国教育研究的基本特征,并推测未来的发展走向。分析结果表明,在此三维框架下,学科学术导向型理论研究多于实践行动导向类,对已颁布的教育政策所作的回溯性论证远超过颁发前的建议分析,总结经验的调查研究居多而改善实践的行动研究不足。就有效服务实践而言,我国的教育研究需要转向对实践问题的研究,需要加强决策前研究并推进教育智库建设。

    2019年04期 v.7;No.53 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K]
  • 我国高校问责制度的建设困境及对策研究

    智耀徵;陈平水;

    基于新制度主义视角,高校问责制度可以分为正式的高校问责制度和非正式的高校问责制度。我国高校问责实施至今,在制度层面上存在正式的问责法制的模糊和非正式的问责文化缺失的建设困境。因此,有效解决高校问责制度的建设困境,一方面通过制定高校问责的法律法规、明晰高校的职责划分、完善高校的问责程序来加大高校问责法制建设;另一方面,通过营造高校问责文化环境氛围、强化问责客体道德自律的精神文化、拓宽高校利益相关者共同参与的行为文化来培育高校问责文化。

    2019年04期 v.7;No.53 8-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K]
  • 作为学科的高等教育学的路径依赖与现代模式

    李小娃;

    高等教育学的学科地位虽已获得合法性与合理性,但依然面临诸多质疑,同样也面临着学科转型的学科演进趋势。这些问题源于我国高等教育学学科建设所依赖的传统三维路径:理论体系、学科建制及认知共识。但是,高等教育学学科具有特殊性,其研究对象"高等教育"处于不断变化之中,高等教育的意义、体系及内部结构改变,在不同阶段形成新的"高等教育"形态。鉴于研究对象的多变性,高等教育学科需要在有选择的继承传统学科范式的基础上,探索学科生成的现代模式。这种模式需要明确应用型目标服务高等教育发展,确立顺应知识发展与管理主义两个基本原则,以不确定性理论构建高等教育学的大学科范式。

    2019年04期 v.7;No.53 15-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K]

人才培养

  • “微时代”下大学生就业价值观变化特点研究

    吴高波;刘笑丛;付晓;

    当代中国大学生是伴随着互联网成长起来的一群人,随着微时代的到来,也给当代大学生们提供了一种新的信息获取方式和思维模式。从"微时代"环境下大学生就业观念变化入手,就国内外大学生就业现状调研,采用问卷调查法和个别案例分析法,再结合因子分析,得出影响大学生就业价值观的主要因素,比较分析大学生在不同学习阶段的就业价值观的特点,探究就业难的原因,针对就业难的问题提出对策和建议。从而引导学生尽早形成务实、积极的就业价值观,做出个人职业规划,明确发展方向,以提高大学生在校学习的效率,增强就业竞争能力。

    2019年04期 v.7;No.53 25-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K]
  • 大学生素质教育的困境审视与制度创新

    蔡文伯;赵彩虹;

    大学生素质教育是高校培养全面人才的重要内容与衡量标准。自从我国开始倡导与实施素质教育以来,大学生素质教育的实施效果得到了改善与提升,但是仍存在着一系列问题,主要体现为制度困境、管理困境以及实践困境,因此要大力推进素质教育制度体系建设,树立科学的素质教育观念,使素质教育真正落到实处,共同推进大学生素质教育全覆盖,从而使高等教育真正实现回归常识、回归本分。

    2019年04期 v.7;No.53 33-38+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 487K]
  • 本科生小组专题合作学习的设计、实施及反思

    宋旭红;常春艳;刘浩天;徐以军;

    互联网的普及和教育信息化应用水平的提高,加速了知识的传播和更新,改变了教学与课程的传统形态,同时也让学生产生了一切知识似乎唾手可得的网络依赖和心理惰性。高等教育学课程中的小组专题合作学习是将理论教学过程中教师要求的用心倾听深层知识建构过程和达到共识的合作意识向教学实践部分延伸,将理论课教学过程中教师向学生展示严密的逻辑思维向养成深层次知识建构的能力的过程深化。本文从学生理论课学习存在的问题入手,提出了小组专题合作学习的设计原则,呈现了专题合作的实施步骤和组织过程,在此基础上通过问卷调查,对实施结果进行的分析和教学反思,提出了改进方略。

    2019年04期 v.7;No.53 39-47+2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K]
  • 大学生网络失范行为的类型、成因及其治理策略

    杨尊伟;梁雁;

    大学生网络失范行为包括目的理性、价值理性、情感性和传统的网络失范行为,运用环境互动、结构功能、文化传播和社会控制等社会学理论分析客观成因,从大学生身心发展、道德观念、意志力以及自身需要的角度探析主观成因。规范和矫正大学生网络失范行为需要多措并举、综合治理:国家制定相关的法律政策,加强网络监管;网络服务机构加强技术研发,净化网络环境;高校加强道德教育与校园环境的治理;家庭强化大学生网络失范行为教育;大学生提高自身的道德观念和自律能力。

    2019年04期 v.7;No.53 48-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K]

国外高等教育

  • 美国文理学院特征及对留学决策的启示

    于月芳;

    美国文理学院作为美国高等教育的重要组成部分,具有悠久的历史。它的专业设置广泛,推行博雅教育、实施小规模教学和通识教育,使其成为美国本科教育的代表。但是,文理学院也面临着一些生存和发展的挑战,从高等教育供给看,办学成本高和高校间竞争加剧增加生存和发展难度;就人力资源市场需求而言,专业化和职业化能力需求与文理学院办学目标存在一定程度的矛盾,需要加以注意。对于留学决策来说,有三点启示:正确认识美国高等教育系统及其各组成部分的作用;明确自身基础和留学目标;切合中国劳动力市场的需求。

    2019年04期 v.7;No.53 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K]

教师教育

  • 山东中小学英语教师教科研现状调查——对高等教育的启示

    常桂香;王卓;王婷婷;逄杰;王一仕;

    高校教师了解一线中小学教师已有的科研认知、态度和动机,有助于更好的帮助其从多种角度参与一线教师科研,通过报告山东省383名中小学英语教师教育科研现状发现:(1)教师参与科研意识较强,但科研行为的发生有限;(2)影响教师科研现状的因素多样化,一方面职称晋升已成为最具吸引力的动机因素,另一方面科研资源获取渠道狭窄、科研时间"捉襟见肘"、科研引导人较单一;(3)教师对科研的理解具有职业和学科的特殊性,尤为注重实际运用和反思的作用。基于以上发现,本研究旨在为建立更有效的大学与中小学教师的科研合作机制,提供相关的建议与启发。

    2019年04期 v.7;No.53 58-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 522K]

就业与创业

  • 教育、健康人力资本与民办高校毕业生就业——基于某民办高校的实证研究

    杨中超;刘亚荣;

    基于一所民办高校全体本科毕业生的就业数据实证分析发现,第一,学业成绩、专业领域等教育人力资本和健康人力资本都会影响毕业生能否成功实现就业;第二,不同健康人力资本的毕业生在就业机会上的差异主要是由于劳动力市场歧视导致的,进一步分析发现,将近一半毕业生的体质健康状况在大学期间发生了明显下降;第三,家庭背景对毕业生就业机会既有直接影响,又有间接影响,学生专业领域的选择表现出明显的家庭背景差异。据此,民办高校根据市场需求及时动态调整学科专业,以及加强重视,合理引导,增强学生体育锻炼和体质水平,将有助于提高毕业生的就业率。

    2019年04期 v.7;No.53 68-77+2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1525K]

高等教育史

  • 我国书院研究概况与展望——基于共词分析的可视化研究

    王全亮;孙璐;陈雷;张月芬;

    书院作为中国古代传统教育的一种育人模式,在我国教育生态系统中扮演着重要角色,在深化教育改革的浪潮中,书院成为了顺应社会发展的教育教学革命性变革的产物而崭露头角。以中国知网收录的743篇(1988-2017)有关书院研究的相关文献为研究对象,以基于共词分析的可视化研究为总体思路,具体运用社会网络分析、关键词聚类分析、多维尺度分析等方法,可视化地勾勒和分析了我国书院的研究热点和发展趋势。当前我国书院研究的四大主题为书院的理论基础研究、核心理念研究、概念内涵研究以及应用实践研究;预测未来几年,我国书院在应用实践方面的研究将是国内研究的重点。

    2019年04期 v.7;No.53 78-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1063K]
  • 赫士与山东近代高等教育

    李涛;

    与享誉天下的狄考文相比,同时期的赫士受到的关注和研究显然不够。作为晚清来华的著名传教士和教育家,赫士在他生活在中国的62年里,协助狄考文经营登州文会馆,使登州文会馆成为享誉中外的中国第一所现代大学,为山东乃至中国的近代高等教育培养了一批难得的人才。编撰的二十多本西方科学教科书,为我国的近代高等教育提供了难得的教材。参与创办山东大学堂,为清末新政中各省立大学的创办提供了一个成功的样板。后期创办的齐鲁大学神学院和华北神学院,对山东乃至中国的基督教宗教教育做出了重要贡献。赫士对山东乃至中国近代高等教育发展的贡献,值得后人肯定和纪念。

    2019年04期 v.7;No.53 87-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 199K]

  • 《山东高等教育》征稿启事

    <正>《山东高等教育》(Review of Higher Education)创刊于2013年12月,由青岛大学主办,双月公开发行。国内统一刊号:CN 37-1495/G4;国际标准刊号:ISSN2095-6800。一、主要栏目改革与治理、就业与创业、教育与经济、国外高等教育、高等教育史、人才培养、

    2019年04期 v.7;No.53 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1715K]
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