山东高等教育

2020, v.8;No.57(02) 88-92

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师范生乡土情怀培养的思考
Study on Nurturing Students’ Country Affections in Normal Universities

张立平;王德洋;

摘要(Abstract):

振兴乡村关键在教育,振兴乡村教育重点在教师。作为未来乡村教师的师范生,是否富有乡土情怀成为解决乡村教师"下不去、留不住、教不好"问题的新思路。为探索高校培养师范生乡土情怀的路径,本文对当前乡村教师困境进行了揭示,论证了乡土情怀对其专业生活的意义,并在此基础上提出了选拔生源、思想引领、完善课程和教材、实习和支教体验、乡村教育研究等方面的建议。

关键词(KeyWords): 师范生;乡土情怀;培养路径

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): “天津市高等学校人文社科基金”(2018SK050)

作者(Author): 张立平;王德洋;

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