山东高等教育

2020, v.8;No.57(02) 79-87

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公费师范生政策认知调查——以青岛大学小学教育专业为例
A Survey on Policy Cognition of Public Normal Students:Taking Qingdao University’s Primary Education Major as an Example

马勇军;王童;

摘要(Abstract):

公费师范生对师范生免费教育政策基本了解,但认同度不高;公费师范生的准入机制不健全,准出和奖励机制缺失;所在年级越高的公费师范生对政策的了解度和认同度均有提高;随年级增长,2016级公费师范生对政策的了解度和满意度有所下降。因此,有必要对师范生免费教育政策进行调整,加大政策宣传力度并适时、及时地对公费师范生进行政策教育。

关键词(KeyWords): 公费师范生;政策认知;调查问卷;跟踪调查

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 山东省哲学社会科学重点项目“山东省免费师范生招生、培养与聘用一体化研究”(16BJYJ01)

作者(Author): 马勇军;王童;

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