山东高等教育

2017, v.5;No.39(02) 82-87

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高校英语语法课程改革的路径探索——以英语专业为例
Investigation of Ways to Reform the Grammar Course

鞠志勤;

摘要(Abstract):

现行高校英语语法课程以语法知识的显性输入为主,而忽略培养学生运用语法知识的能力。本文以英语专业为例,探讨英语语法课程改革的途径,倡导将提升高校英语专业学生语法能力作为语法教学的目标,并从教学内容、教学评价和教学组织三个方面着手实现该教学目标,具体包括:基于构式语法编写符合学生认知规律的教材,针对语法能力进行评测,开展反转课堂教学。

关键词(KeyWords): 构式语法;;翻转课堂;;语法能力测试

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 山东省教育科学“十二五”规划2015年度“高等教育外语教学专项”课题“英语学习者语法能力的多元化提升路径研究”(CBW15008)

作者(Author): 鞠志勤;

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